2025年招生简章
文化与bet365官网传播学院
一、学院概况
文化与bet365官网传播学院前身为语言文化学院,于2014年初组建。为配合学校发展战略,顺应中医药事业和大bet365官网产业发展大势、满足社会对相关人才需求和助力学校“双一流”建设,于2018年4月更名为文化与bet365官网传播学院,旨在进一步促进中华传统文化传承,加快中医药文化传播和bet365官网传播人才的培养,搭建更广阔的学术交流平台,进一步促进学校“双一流”建设。
学院现有汉语言、汉语国际教育、传播学三个本科专业和国际中文教育硕士专业学位授权点,致力于培养从事语言文字、对外汉语教学、中医药文化传播、bet365官网传播等方面的应用型、复合型专业人才。学院设有“天津市中医药文化研究与传播中心”“天津bet365官网bet365官网传播研究中心”两个研究机构,承担着学校中医药文化传播、bet365官网传播方面教学、科研、社会服务、对外交流等职责。
作为人文学院,承担了多个层次和平台的人文素质和语言教学任务,同时还负责日本神户东洋医疗学院孔子课堂及泰国华侨崇圣大学中医孔子学院的汉语及中国文化教学、承担学校普通话推广任务。学院还参与学校“双一流”中“文化传承与创新”和“中医药文化传播”板块建设,为提升师生人文素养提供支撑。
师资力量:
学院现有教职工53人,其中硕士生导师11人,高级职称教师占55.8%。学院聘请2位荣誉教授张其成(著名国学专家、中医文化学家)、陈洪(南开大学教授、文化学者),聘请2位天津市中医药文化研究与传播中心荣誉教授孙光荣(国医大师、北京bet365官网教授)、钟英华(天津师范大学原校长、世界汉语教学学会会长),拥有天津市131人才、天津市“五个一批”人才4人。先后有数名教师参加天津市高校青年教师教学基本功竞赛获得一、二、三等奖;2023年邢永革教授荣获校级教学名师称号,2022年、2023年谭秀敏、李鹏荣先后获校级青年教学标兵称号;薄彤、王忠一、张丽、刘佳、李鹏、邓天卫、张庆、李静、杨一丹、孔令彬、段煜、金沛沛、陈红梅等荣获近年全校教学综合测评优秀教师;张海涛、汪泽先后荣获教育部和国家语委主办的第二届、第三届中华经典“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大学组一等奖二等奖;杨宇、张丽在2023年天津市教委“天津市大中小学‘故事思政’微课大赛”中获课程思政(本科)赛道二等奖。许多教师还获得十几个校级各类奖项。
青年人才不断涌现,邓婷(2017年)张海涛(2018年)入选天津市131第三层次人才名单;孔令彬(2018年)入选第六批天津市“五个一批”人才名单。建院10年来,教师各类成果明显增多,先后有19人次职称得到晋升(或平转)。在职攻读博(硕)士毕业5人;指导学生获得全国学校冰雪创意设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、华北五省(市、自治区)人文知识竞赛、“外研社杯”英语系列竞赛、天津市翻译大赛等国家级、省部级奖项90余项;指导学生国家级省部级及校级创新创业项目40余项。
学术成果:
教师近年获得国家社科基金、教育部人文社科、天津市哲学社科、天津市艺术科学规划、教育部语合中心、天津市卫健委等各级项目立项60余项,累计发表论文共计300余篇,其中SCI、CSSCI及北大中文核心期刊20余篇。出版专著、译著、古籍整理等著作30余部,主编参编教材20余部。编撰的全国首套中医药文化传播丛书先后荣获教育部第九届高校社科优秀成果奖、天津市第十七届社科优秀成果奖一等奖、第九届高等学校科学研究优秀成果奖;2022年获中华中医药学会科技进步二等奖;2023年获世界中医药学会联合会首届“国际贡献奖-著作奖”二等奖,以及天津市科普图书一等奖等,多项成果获得我校人文奖项历史性突破。教师获国家级、省部级及校级教改课题(质量工程项目)20余项,发表教研论文近百篇。汉语言和汉语国际教育两个专业获批天津市“十三五”综投 应用型专业,汉语国际教育专业2021年获批天津市一流本科专业。“中医与中华思维”课程入选天津市高校新时代“课程思政”改革精品课。
序号 |
立项时间 |
项目名称 |
立项部门 |
项目级别 |
主持人 |
1. |
2021 |
新文科背景下医学人文与中医文化传播素养课程建设及实践研究 |
教育部办公厅 |
国家级 |
毛国强 |
2. |
2017 |
《bet365官网》市级思政精品课 |
天津市教委 |
省部级 |
耿晓娟 |
3. |
2021 |
学术英语写作 |
天津市教委 |
省部级 |
李鹏 |
4. |
2021 |
美术欣赏(本科生课程) |
天津市教委 |
省部级 |
段懿洲 |
5. |
2021 |
英语口语教程(本科生教材) |
天津市教委 |
省部级 |
谭秀敏 |
6. |
2021 |
中草药植物写生与绘画技法(研究生课程) |
教育部办公厅 |
省部级 |
段懿洲 |
7. |
2021 |
新文科背景下医学人文与中医文化传播素养课程建设及实践研究 |
天津市教委 |
省部级 |
毛国强 |
8. |
2021 |
2021年天津市一流本科专业——汉语国际教育 |
教育部办公厅 |
省部级 |
薄彤 |
9. |
2024 |
第三批天津市一流本科建设 课程-《bet365官网》 |
天津市教委 |
省部级 |
薄彤 |
10. |
2024 |
第三批天津市一流本科建设 课程-《bet365官网》 |
天津市教委 |
省部级 |
耿晓娟 |
11. |
2024 |
第三批天津市一流本科建设 课程-《bet365官网》 |
天津市教委 |
省部级 |
杨一丹 |
建院以来获得国家级省部级科研项目立项名单
序号 |
立项时间 |
项目名称 |
项目来源 |
项目级别 |
主持人 |
1. |
2018 |
帛书《bet365官网》文献问题研究 |
国家社科基金后期资助项目 |
国家级 |
陈红梅 |
2. |
2018 |
简帛道家文献研究 |
国家社科基金后期资助项目 |
国家级 |
苏晓威 |
3. |
2014 |
明代前期白话语料词汇研究 |
天津市哲学社会科学规划后期资助项目 |
省部级 |
邢永革 |
4. |
2014 |
中医学里的文化与bet365官网大智慧 |
天津市科学普及项目 |
省部级 |
邢永革 |
5. |
2014 |
面对中医药专业留学生的对外汉语教学模式研究 |
教育部人文社会科学研究一般项目 |
省部级 |
薄彤 |
6. |
2015 |
中医药国际化视野下的中医术语规范研究 |
天津市哲学社会科学规划项目 |
省部级 |
王忠一 |
7. |
2017 |
新形势下天津中医药文化传播现状问题及战略研究 |
天津市2017年度哲学社会科学规划课题 |
省部级 |
毛国强 |
8. |
2017 |
国际化视野下留学生中医药专业汉语能力评价体系研究 |
教育部人文社会科学研究一般项目 |
省部级 |
张丽 |
9. |
2018 |
基于越南学习者需求和使用反馈的汉语学习词典学习功能实现研究 |
教育部人文社会科学研究青年项目 |
省部级 |
金沛沛 |
10. |
2018 |
陈廷焯文学思想研究 |
教育部人文社会科学研究青年项目 |
省部级 |
张海涛 |
11. |
2019 |
新时代中医药非物质文化遗产传承路径与传播策略研究 |
天津市哲学社会科学规划项目 |
省部级 |
毛国强 |
12. |
2019 |
二十世纪二十年代革命文学思潮研究——以报刊媒介为中心 |
教育部人文社会科学研究项目 |
省部级 |
杨一丹 |
13. |
2021 |
传播学视阈下中药文化对外翻译与传播研究 |
教育部人文社会科学研究项目(青年基金项目) |
省部级 |
谭秀敏 |
14. |
2021 |
从新冠病毒肺炎疫情透视bet365官网传播的现状、问题和对策研究 |
天津市社科联项目 |
省部级 |
杨一丹 |
15. |
2021 |
基于中医预科汉语教学的中医语言表达系统研究 |
国际中文教育研究课题 |
省部级 |
刘佳 |
16. |
2022 |
天津非物质文化遗产(中医药)口述史研究 |
天津市艺术科学规划项目 |
省部级 |
毛国强 |
17. |
2022 |
天津古琴艺术文化传承及发展研究 |
天津市艺术科学规划项目 |
省部级 |
邓婷 |
18. |
2022 |
国际“中医汉语教学”特色课程及案例库建设 |
国际中文教育创新项目 |
省部级 |
薄彤 |
19. |
2022 |
发挥中医药“触媒”效应,扩大中华文化海外传播的实践研究 |
国际中文教育创新项目 |
省部级 |
张颖(教师) |
20. |
2022 |
基于中医预科汉语教学的中医语言表达系统研究 |
国际中文教育研究课题 |
省部级 |
刘佳 |
21. |
2022 |
“e考据”背景下郭沫若史料的整理与修订研究 |
四川省教育厅人文社会科学(郭沫若研究)项目 |
省部级 |
段煜 |
22. |
2022 |
融媒体中医汉语学习词典设计研究 |
国际中文教育研究课题 |
省部级 |
金沛沛 |
23. |
2022 |
“讲好中国故事——疫情全球化背景下的中国书写”专题研讨 |
天津市社科联党建研究项目 |
省部级 |
杨一丹 |
24. |
2023 |
非公资本进入新媒体领域的舆论风险防范与有效引导路径研究 |
天津市哲学社会科学规划项目 |
省部级 |
刘立荣 |
25. |
2023 |
陈廷焯《bet365官网》考原新释汇评 |
教育部人文社会科学研究项目(青年基金项目) |
省部级 |
张海涛 |
26. |
2023 |
数字化赋能视域下国际中文讲好中医故事的模式创新与实践 |
语合中心 2023-2024 年度国际中文教育协作机制资助项目 |
省部级 |
邢永革 |
27. |
2024 |
“20世纪天津城市文化与中国现代性精神的发生”学术研讨会 |
天津市社科联项目 |
省部级 |
杨一丹 |
28. |
2024 |
数字化赋能视域下国际中文讲好中医故事的模式创新与实践 |
国际中文教育协作机制项目 |
省部级 |
邢永革 |
29. |
2024 |
美育教育视角下天津校园相声的文化内涵与传播策略研究 |
天津市艺术科学规划项目 |
省部级 |
段煜 |
文化熏陶:
学院积极探索中医药文化为特色的教学与科研实践,致力于弘扬优秀传统文化和提升师生人文素养,每年举办多场“人文大讲堂”“中医文化名家讲坛”“学术沙龙”等,先后邀请叶嘉莹、陈洪、张其成、张颐武、崔希亮、李希光、罗澍伟、谭汝为、罗根海等知名学者,张伯礼、石学敏、张大宁、温长路、贾英杰、单宝枝、胡广芹等中医界名家,校内外专家学者80多人次来校讲座,受益人数达几十万人次,社会反响良好,有力地提升了全校师生的人文素养。
实践教学:
学院为学生提供了40余个多种类型的实习基地,包括中小学、医药企业、新闻媒体、医院、国际学校以及海外孔子学院等。学院实验教学中心建有摄影演播实验室(融媒体实验室)、图文处理实验室、视听编辑室、视听录音实验室、文化传承实训工作坊等中医药文化传播新媒体实训平台和多间语音实验室,满足语言学、传播学、文献检索、外语、留学生汉语等课程的实验实践教学。
创新创业:
我院学生主持国家级大学生创新创业项目11项、天津市大学生创新创业项目22项,公开发表论文近百余篇。
学生活动:
建院以来,我院学生获得国家奖学金、天津市人民政府奖学金、天津市王克昌奖学金、“十佳大学生”校长奖学金等20余人次,获得全国bet365官网“远志杯”大学生课外学术科技作品竞赛、华北五省人文知识竞赛、天津市“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告大赛、天津市优秀学生、优秀学生干部等各级各类奖励800余项。
二、专业介绍
1.中国语言文学类-汉语言
我校中国语言文学类专业依托中医药一流学科优势,注重文、医交叉,以社会行业需求为导向,着力培养学生的语言文字应用能力、汉语教学能力和中医药文化传播能力。实施“大类招生,后期分化”的培养模式,学制4年,其中第1学期,培养方案趋同,以公共课及专业基础课教学为主;在第一学期第10周及第1学期期末,进行两批次汉语言、汉语国际教育专业分化志愿填报,以学生自主意愿为主,参考班级人数限制;从第2学期起,按照各自专业培养方案进行专业培养。
培养目标:
汉语言专业培养德智体美劳全面发展,适应国家战略和京津冀协同发展需求,掌握扎实的汉语基础、语言学基本理论和一定的中医药文化知识,具备较强的语言文字应用能力、初步的语言研究能力和一定的语言教学能力,具有较宽广的文化视野和良好的团队合作意识,具有社会责任感和国际视野,能够在中小学及语言培训机构进行语言教学,或在各职能部门、新闻出版、医疗卫生等企事业单位从事语言文字工作的应用型专业人才。
专业优势:
天津市“十三五”综投应用型专业。依托我校中医药一流学科建设平台和中医药文化研究与传播平台,把培养语言文字应用能力、汉语教学能力和中医药文化传播能力三者密切结合,形成具有中医药特色的语言应用教育。
培养模式:实施“大类招生,后期分化”的培养模式,课程教学(课堂教学+网络教学)、实习实践(实践教学+第二课堂+专业实习+毕业论文)、能力拓展训练(大学生创新项目+暑期实践+X)三位一体。
主要课程:
公共课:思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、英语、体育等;
专业基础课:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、中国文化概论、写作等;
专业课:语用学、语义学、汉语研究专题、汉语方言学及汉语方言调查、文字学、训诂学、音韵学、古典文献学、文献检索与学术论文写作、中医文 献导读、中医药学概论、专业职业规划等;
专业限选课:古典诗词鉴赏、国学经典选讲、甲骨文金文研究、演讲与口才、中医养生与传统文化、中医与中华思维、课堂观察与实践等。
学制学位:
学制4年。在修业年限内,合格完成培养计划规定的全部内容,可以获得本科毕业证书;根据《天津bet365官网学士学位授予工作细则》,符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。
就业方向:
在中小学及语言培训机构进行语言教学,或在各职能部门、新闻 出版等企事业单位从事与语言文字应用相关的工作。也可继续攻读汉语言文字学、应用语言学、学科教学(语文)等方向的硕士学位。
2.中国语言文学类-汉语国际教育
我校中国语言文学类专业依托中医药一流学科优势,注重文、医交叉,以社会行业需求为导向,着力培养学生的语言文字应用能力、汉语教学能力和中医药文化传播能力。实施“大类招生,后期分化”的培养模式,学制4年,其中第1学期,培养方案趋同,以公共课及专业基础课教学为主;在第一学期第10周及第1学期期末,进行两批次汉语言、汉语国际教育专业分化志愿填报,以学生自主意愿为主,参考班级人数限制;从第2学期起,按照各自专业培养方案进行专业培养。
培养目标:
突出语言教学能力培养、跨文化交际研究与中医药文化传播相结合的办学特色,培养学生掌握汉语、文学、历史、文化等人文学科知识,熟悉对外汉语、现代教育教学理论,了解中医药文化常识,成为具有较高的人文素养、英语基础扎实,具备较强的跨文化交际意识、国际中文教学及文化传播能力的应用型人才。
专业优势:
天津市一流本科专业,天津市“十三五”综投应用型专业。建设有天津市一流本科课程“中医汉语教学与案例分析”。本专业充分利用学校的中医药文化资源,在教学上突出中医药文化特色。分别与天津大学国际教育学院、惠灵顿外籍人员子女学校、北京师范大学静海附属学校、中新药业股份有限公司、天津博物馆、天津中老年时报、泰国华侨崇圣大学中医孔子学院等院校单位签署实习协议,可以满足学生在国内外各类实习基地开展教育教学、文化传播等专业实习的需求。学院师资涵盖语言学及应用语言学、语言文字学、古代文学、现当代文学、古典文献学、医史文献学、中医学等专业,具有学缘结构多元和海外教学经验丰富的优势。
培养模式:
实施 “大类招生,后期分化”的培养模式,课程教学(课堂教学+网络教学)、实习实践(实践教学+第二课堂+专业实习+毕业论文)、能力拓展训练(大学生创新项目+暑期实践+X)三位一体。
主要课程:
公共课:思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、英语、体育等;
专业基础课:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、中医文化学、中医药学概论、高级英语、英汉翻译、英语写作等;
专业课:汉语国际教育概论、第二语言习得、跨文化交际学、中医汉语教学与案例分析,中国文化概论、写作、文献检索与论文写作、中医文化国际推广与应用(双语)等 ;
专业能力拓展课:教育心理学、现代教育技术、第二语言课堂教学概论、教学调查与分析、课堂观察与实践、中医文化交流英语、日语入门、应用语言学、文字学、现代汉语词汇学、言语交际专题研究、中医与中华思维、国学经典选讲、古典诗词鉴赏、演讲与口才、书法等。
学制学位:
学制4年。在修业年限内,合格完成培养计划规定的全部内容,可以获得本科毕业证书;根据《天津bet365官网学士学位授予工作细则》,符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。
就业方向:
能够在海外孔子学院从事汉语教学及中国文化推广,在国内中小学、国际学校、文化、出版、医疗等企事业单位及政府职能部门从事语言教学、文化(尤其是中医药文化)宣传及推广相关工作。
3.传播学
培养目标:
培养以马克思主义新闻观为指导,熟练把握新闻传播基本知识和规律、掌握各类新媒体操作技能、有较高新闻传播素养的传播人才;突出医学类特色,具有中医中药等医学常识,有深厚传统文化底蕴;突出优势资源和特色,对接社会实际需求,重点突出实践技能提升,培养在文化传播领域和bet365官网传播领域的复合型应用人才。
专业优势:
对接社会需求,突出中医药特色,本校在中医药类院校中首个开设传播学专业,为社会培养bet365官网传播复合型人才。该专业将以中医药文化传播与bet365官网传播为主要方向,突出中医药文化传播相结合的办学特色,丰富学生知识结构,拓展学生发展空间。有优秀的师资队伍,保证理论教学水平;先进的传播实训平台和丰富的实训课程,“专任教师+行业能手”联合授课模式,保证实践能力的提升。与中国bet365官网传媒集团、雄安新区未来bet365官网传播中心、清华大学bet365官网传播研究中心、中老年时报社等媒体和学术研究机构建立合作关系,搭建广阔就业平台、拓展学生发展空间。
培养模式:
课程教学(课堂教学+网络教学)、实习实践(实践教学+第二课堂+专业实习+毕业论文)、能力拓展训练(大学生创新项目+暑期实践+X)三位一体。
主要课程:
公共课:思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、英语、体育等;
专业基础课:马克思主义新闻思想、传播学概论、新闻学概论、网络传播概论、中国文化概论、传播学研究方法等;
专业课:媒介融合概论、舆论学、统计学与调查软件应用、bet365官网新闻传播学、预防医学概论、基础医学概论、中医药学概论、平面图文设计、公共关系与危机管理、演讲与修辞、音视频制作、全媒体操作实务等;
专业能力拓展课:人际传播与医患沟通、美学概论、医学社会学、数字出版概论、新闻摄影与平面媒体编辑、国外bet365官网传播等。
学制学位:
学制4年。在修业年限内,合格完成培养计划规定的全部内容,可以获得本科毕业证书;根据《天津bet365官网学士学位授予工作细则》,符合学士学位授予条件者,授予文学学士学位。
就业方向:
到党政企事业单位、新闻媒体和出版、医药卫生企业、基层社区等部门,从事与文化传播和bet365官网传播相关的工作;bet365官网咨询管理机构、公共关系品牌营销等相关公司从事文化传播与bet365官网传播相关的工作。也可继续攻读包括新闻传播在内的文科硕士学位。